ආරක්ෂිත පුහුණුවේ අරමුණ වන්නේ සහභාගිවන්නන්ට ආරක්ෂිතව වැඩ කිරීමට හැකි වන පරිදි ඔවුන්ගේ දැනුම වැඩි කිරීමයි. ආරක්ෂිත පුහුණුව එය තිබිය යුතු මට්ටමට ළඟා නොවන්නේ නම්, එය පහසුවෙන් කාලය නාස්ති කරන ක්රියාකාරකමක් බවට පත්විය හැකිය. එය හුදෙක් සලකුණු කොටුව සලකුණු කිරීමකි, නමුත් එය ඇත්ත වශයෙන්ම ආරක්ෂිත සේවා ස්ථානයක් නිර්මාණය නොකරයි.
අපි වඩා හොඳ ආරක්ෂක පුහුණුවක් ස්ථාපිත කර ලබා දෙන්නේ කෙසේද? හොඳ ආරම්භක ලක්ෂ්යයක් වන්නේ මූලධර්ම හතරක් සලකා බැලීමයි: අපි නිවැරදි දේ නිවැරදි ආකාරයෙන් සහ නිවැරදි පුද්ගලයින් සමඟ ඉගැන්විය යුතු අතර එය ක්රියාත්මක වේදැයි පරීක්ෂා කළ යුතුය.
ආරක්ෂක පුහුණුකරු PowerPoint® විවෘත කර ස්ලයිඩ නිර්මාණය කිරීමට බොහෝ කලකට පෙර, ඔහු හෝ ඇය මුලින්ම ඉගැන්විය යුතු දේ තක්සේරු කළ යුතුය. උපදේශකයා ඉගැන්විය යුතු තොරතුරු මොනවාද යන්න ප්රශ්න දෙකක් තීරණය කරයි: පළමුව, ප්රේක්ෂකයින් දැනගත යුත්තේ කුමක්ද? දෙවනුව, ඔවුන් දැනටමත් දන්නේ කුමක්ද? පුහුණුව මෙම පිළිතුරු දෙක අතර පරතරය මත පදනම් විය යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, නඩත්තු කණ්ඩායම වැඩ කිරීමට පෙර අලුතින් ස්ථාපනය කරන ලද සංයුක්තකයක් අගුළු දමා සලකුණු කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටිය යුතුය. ඔවුන් දැනටමත් සමාගමේලොක්අවුට්/ටැග්අවුට් (LOTO)ප්රතිපත්තිය, පිටුපස ඇති ආරක්ෂක මූලධර්මලොටෝ, සහ පහසුකමේ අනෙකුත් උපකරණ සඳහා උපකරණ-විශේෂිත ක්රියා පටිපාටි. සෑම දෙයක් ගැනම සමාලෝචනයක් ඇතුළත් කිරීම යෝග්ය විය හැකි වුවදලොටෝමෙම පුහුණුවේදී, අලුතින් ස්ථාපනය කරන ලද සංයුක්ත යන්ත්ර සඳහා පමණක් පුහුණුව ලබා දීම වඩාත් සාර්ථක විය හැකිය. මතක තබා ගන්න, වැඩි වචන සහ වැඩි තොරතුරු අනිවාර්යයෙන්ම වැඩි දැනුමකට සමාන නොවේ.
ඊළඟට, පුහුණුව ලබා දීමට හොඳම ක්රමය සලකා බලන්න. තත්ය කාලීන අතථ්ය ඉගෙනීම, මාර්ගගත පාඨමාලා සහ මුහුණට මුහුණ ඉගෙනීම යන සියල්ලටම ප්රතිලාභ සහ සීමාවන් ඇත. විවිධ තේමා විවිධ ක්රම සඳහා සුදුසු වේ. දේශන පමණක් නොව, කණ්ඩායම්, කණ්ඩායම් සාකච්ඡා, භූමිකා නිරූපණය, මොළය කුණාටු කිරීම, ප්රායෝගික පුහුණුවීම් සහ සිද්ධි අධ්යයනයන් ද සලකා බලන්න. වැඩිහිටියන් විවිධ ආකාරවලින් ඉගෙන ගනී, විවිධ ක්රම භාවිතා කිරීමට හොඳම කාලය දැන ගැනීමෙන් පුහුණුව වඩා හොඳ වනු ඇත.
වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් පිළිගැනීමට සහ ගරු කිරීමට අවශ්ය වේ. ආරක්ෂක පුහුණුවේදී, මෙය විශාල වාසියක් ඉටු කළ හැකිය. සංවර්ධනය සඳහා උදව් කිරීමට සහ ඔව්, නිශ්චිත ආරක්ෂාවට අදාළ පුහුණුවක් පවා ලබා දීමට ප්රවීණයන්ට ඉඩ දීම සලකා බලන්න. ක්රියාවලීන් හෝ කාර්යයන් පිළිබඳ පුළුල් අත්දැකීම් ඇති පුද්ගලයින්ට නීතිරීතිවලට බලපෑම් කළ හැකි අතර නව සේවකයින්ගෙන් සහාය ලබා ගැනීමට උපකාරී විය හැකිය. ඊට අමතරව, මෙම ප්රවීණයන්ට ඉගැන්වීම තුළින් වැඩිදුර ඉගෙන ගත හැකිය.
මතක තබා ගන්න, ආරක්ෂක පුහුණුව යනු මිනිසුන්ට ඉගෙන ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ හැසිරීම වෙනස් කිරීමටයි. ආරක්ෂක පුහුණුවෙන් පසු, සංවිධානය මෙය සිදුවී ඇත්දැයි තීරණය කළ යුතුය. පූර්ව-පරීක්ෂාව සහ පශ්චාත්-පරීක්ෂාව භාවිතා කිරීමෙන් දැනුම පරීක්ෂා කළ හැකිය. හැසිරීම් වල වෙනස්කම් නිරීක්ෂණය මගින් තක්සේරු කළ හැකිය.
ආරක්ෂිත පුහුණුව නිවැරදි දේ නිවැරදි ආකාරයෙන් සහ නිවැරදි පුද්ගලයින් සමඟ උගන්වන්නේ නම් සහ එය ඵලදායී බව අපි තහවුරු කරන්නේ නම්, එය කාලය හොඳින් භාවිතා කර ආරක්ෂාව වැඩි දියුණු කර ඇත.
පරිසරය, සෞඛ්යය සහ ආරක්ෂාව බොහෝ විට සමහර සේවකයින් සහ විධායකයින් විසින් ප්රේරණ පුහුණු ලැයිස්තුවේ ඇති චෙක් පෙට්ටියක් ලෙස සලකයි. අප කවුරුත් දන්නා පරිදි, සත්යය බෙහෙවින් වෙනස් ය.
පළ කිරීමේ කාලය: අගෝස්තු-28-2021
